“La riqueza cultural del mundo es su diversidad dialogante. Cada cultura se nutre de sus propias raíces, pero sólo se desarrolla en contacto con las demás culturas”
(Unesco 2007)
En este ensayo se pretende desarrollar el tema de interculturalidad a través del pensamiento crítico y complejo, esto puesto que en cualquier sistema es necesaria la interacción entre los individuos para poder comunicarse sin embargo no siempre es tan fácil como parece ya que no todas las personas pensamos de igual manera.
Para hablar sobre el concepto de pensamiento complejo haremos referencia al pensador francés Edgar Morín, pionero de este tema. De igual manera se toma en consideración al Dr., Richard Paul y Dra. Linda Elder de la Fundación para el pensamiento crítico; los que junto al autor inglés Richard Lewis y su modelo cultural nos permitirá desarrollar en una forma más amplia el tema de interculturalidad, concepto que manejaremos con ayuda del trabajo de Tomas R. Austin Millán en su obra de Comunicación Intercultural.
Es este trabajo pretendo desarrollar el tema de interculturalidad, es decir la interacción entre diferentes culturas, con ayuda del pensamiento crítico y complejo ya que se considera de vital importancia que al momento de interactuar una cultura y otra, se tenga conciencia que nos desarrollamos en diversos contextos y podemos no compartir ciertas características que a nosotros nos resultan “normales” y lo que sea desconocido en nuestro medio lo consideremos como “anormal”.
En lo personal siempre he mostrado un interés particular por las culturas, las formas de vida de las personas, costumbres, tradiciones, etc. Por lo que considero este tópico de suma importancia tanto en nuestra carrera de internacionalistas como en la vida cotidiana, por tal motivo lo relaciono con la asignatura de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo puesto que todo individuo tiene la necesidad de interactuar en un medio social y al ubicarnos en un medio internacional sería más compleja la convivencia sin la capacidad del pensamiento.
Por consiguiente para estar al tanto del tema partimos de la idea del pensamiento complejo de Edgar Morín que nos dice que “…El pensamiento complejo es un pensamiento que relaciona, un arte de pensar y una estrategia del espíritu frente a la paradoja que anima el actual contexto que globaliza y al mismo tiempo fragmenta. El Pensamiento Complejo realiza la rearticulación de los conocimientos mediante la aplicación de sus criterios o principios generativos y estratégicos de su método”. Con esto se refiere a que el pensamiento complejo es la capacidad que tenemos para resolver una incógnita o algo que se nos presenta y por medio del pensar aunado a los criterios o conocimientos que ya tenemos, somos capaces de decidir cómo se puede resolver dicho dilema.
Por otra parte, obtenemos la idea del pensamiento crítico de Richard Paul & Linda Elder que mencionan “…el pensamiento crítico es auto-dirigido, auto-disciplinado, auto-regulado y auto-corregido. Supone someterse a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica comunicación efectiva y habilidades de solución de problemas y un compromiso de superar el egocentrismo y socio centrismo natural del ser humano”. En este sentido estoy de acuerdo con estos autores pues es necesario ser una persona crítica, es decir saber elegir, por lo que se aplica lo mismo al pensamiento, al preguntarse más allá de lo que tenemos y ser capaces de argumentarlo con hechos factibles y verídicos pues como mencionan en su guía no caer en el egocentrismo donde se cree que todo lo sabemos porque ya viene adherido a nuestra persona o solo porque lo creemos como en el socio centrismo.
En este sentido al tener las nociones sobre que el pensamiento complejo se refiere: a la capacidad que tiene el ser humano para relacionar nuestro pensamiento junto con los conocimientos que ya tenemos y lograr discernir el contexto en el que nos encontremos. Por lo que cuando hablamos de pensamiento crítico es el que sigue del pensamiento complejo puesto que ya hicimos todo el proceso que implica el pensar, solo falta tener criticidad para saber porque tenemos esa idea de pensamiento es decir obtener fuentes que expliquen lo que sabemos.
Para finalizar con las conceptualizaciones ahora proseguimos al término de interculturalidad, donde Tomas R. Austin Millán a través de un estudio y separación de otros conceptos en su trabajo sobre Comunicación Intercultural llega a la conclusión de que cuando se habla de interculturalidad “…se refiere a la interacción comunicativa que se produce entre dos o más grupos humanos de diferente cultura”.Por lo que como se menciona en el término anterior, esta interacción pretende que se lleve a cabo un proceso comunicativo donde las partes involucradas tengan participación, sin embargo no nos si debe ser de forma igual o desigual por lo que considero que el habla sería horizontal entre las culturas, donde se promueva el respeto y la tolerancia entre ellas y se reconozca la diversidad cultural.
Ahora teniendo en claro los principales conceptos que se implican en este tema, procedo a aclarar mi punto de vista sobre el mismo ya que consideró de suma importancia que cuando se habla sobre la interacción entre culturas se tomen en cuenta que existe una Diversidad Cultural inmensa y hoy en día con la ayuda de los medios de comunicación es más fácil entrar en contacto con ellas.
Para que una cultura sea capaz de estar en interacción con otra, se debe aceptar principalmente el derecho a la diversidad; puede ser diversidad por etnia, por raza, por sexo, por orientación sexual, por nivel económico, etc. También se debe compartir la idea de que cada cultura tiene diferentes costumbres y tradiciones por lo que se deben respetar los ideales de cada persona. Sobre este tema podemos encontrar al autor Richard Lewis que con su libro When Cultures Collide (2006) nos ofrece una clasificación de países basándose en un modelo triangular donde ubica a las culturas alrededor del mundo como Multi-activas, Reactivas y Lineales activas, donde cada una tiene ciertas características dependiendo de su sistema de comunicación, profesiones, costumbres, edad y otras más.
En este sentido encontramos que para que una interacción intercultural sea exitosa se requiere de de una adecuada comunicación de persona a persona, pues sin importar que alguien no comparta tus mismas ideas o esté en desacuerdo con ellas se debe practicar la tolerancia, por lo que el libro de Lewis nos ofrece un manual para conocer rasgos sobre aquellas culturas con las que tenemos contacto, a pesar de que habla en un sentido general sobre cómo se comportan las culturas en los negocios, nos ayuda a darnos una idea sobre en que se basan las características de cada cultura.
Por lo tanto al exponer el tema de interculturalidad pretendía hablar sobre cómo es posible la interacción entre las culturas en un entorno determinada donde cada país tiene sus propias costumbres, su propio lenguaje y contexto que determina su forma de pensar; es por eso que el pensamiento crítico y complejo nos brinda esa posibilidad de darnos cuenta que para poder comunicarnos en este mundo de diversidad cultural, es necesario poner en práctica esta capacidad que tenemos los seres humanos de pensar y ser críticos en el sentido que comprendamos el ambiente que nos rodea y no solo porque consideremos a primera instancia algo a lo que no estamos acostumbrados como “extraño”.
Es así como en Relaciones Internacionales consideró de suma importancia que se tomen en cuenta estos conceptos al interactuar con otros Estados, pues nos brindará una mejor comprensión sobre los asuntos mundiales al ser tratados, un ejemplo sobre esto es el tema de migración que si lo vemos desde esta perspectiva puede generar mayores ventajas a un país; sino veamos el ejemplo de Canadá, donde al indagar en información para realizar mi exposición, encontré que es un país que reconoce la diversidad cultural de su población y por lo tanto la protege con leyes, ya que cada cultura que ha emigrado a este país ha hecho aportaciones no solo culturales, sino también económicas, sociales entre otras.
Para concluir, invito a que se reflexione sobre este tema y decidir por nosotros mismos si en verdad al considerar este tema se lograría una mejor comprensión del mundo en el que vivimos, donde cada cultura aporta su sentido de existencia y donde la diversidad hace la riqueza.
UNESCO 2007. [consultado 25 de Noviembre de 2010]. Disponible en www.unesco.org D. Lewis, Richard . When Cultures Collide: leading across cultures. Nicholas Brealey International, 2006.
